| الرئيسية :: الأخبار :: الرياضة :: حواء :: منطقة الرياض :: معرض الصور :: مركز تحميل الصور | |
|
|||||||
| الانتساب | تعليمات س - ج | قائمة الأعضاء | المفكرة | إشارة الأقسام مقروءة |
أسرتي الجميلةكل مايختص بالاسرة والمجتمع وشئون المرأة والطفل |
إعلانات منتديات منطقة الرياض
|
|
|
|
|
![]() |
|
|
LinkBack | أدوات الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
|
...3- فـي البيـت مدرســة إن قصة الطفل الحيواني أو الطفل المتوحش الذي عثر عليه صدفة في أعماق غابة الافيرون الفرنسية، هذا الطفل الذي عاش عقده الأول محروماً من النماذج الإنسانية والاجتماعية في غابة نائية، لم يتعلم المشي الإنساني، فهوا لم يرى إنسان يمشي من قبل، بل كان يدب على يديه ورجليه مقلداً الحيوانات التي عاش بينها، ولم يتعلم الكلام بل كان يقلد أصوات الحيوانات التي حوله. وبحكم طبيعته الإنسانية المتفوقة اظهر تفوقاً على الحيوانات كلها. فبينما كان الذئب عاجزاً عن تقليد أصوات الحيوانات الأخرى وكذالك كان كل حيوان في الغابة، فان هذا الطفل كان قادر على تقليد أصوات جميع الحيوانات التي حوله. يتبين لنا من حالة هذا الطفل أهمية وجود الآخرين كأهل وأقارب وجيران وأصدقاء، يقلدهم الطفل ويتفاعل معهم، ليبلور قدراته ومهاراته من خلال هذا التفاعل. ولكن يتوجب على الأهل أن يعتمدوا على قانون النمو الطبيعي في البداية. فلا يعلموا أطفالهم المشي قبل أن تظهر إمكانية المشي عندهم. وما يصح على المشي يصح على إمكانية الكلام و القراءة والكتابة،،،، أوساط التنشئة الاجتماعية تتم التنشئة الاجتماعية في كل وضعية اجتماعية يتفاعل فيها شخصان أو أكثر، فيعدل الواحد سلوكه وتصرفاته وأفكاره بالاستناد إلى سلوك وافكار الشخص الآخر أو المجموعة التي يتفاعل معها، وهذه الأوساط هي: البـيـــت البيئة الأولى التي تتم فيها عملية التنشئة الاجتماعية. ويستمر دورها حتى بعد المدرسة والعمل والزواج أيضا. إن تعليمات الأهل الأخلاقية والاجتماعية ترافقه طوال حياته. ................ المـدرســة إنها البيئة الثانية التي تؤثر في شخصية الطفل اجتماعياً وتثقيفياً > فهي تستمر في تعزيز ما بدأت به العائلة، فتعلمه كيف يحقق أهدافه مراعياً القوانين والمعايير والقيم الاجتماعية. > ترسم للتلميذ كيفية فهم ذاته كفرد بين رفاقه الذين يتساوون معه، وكذلك كيفية فهم حقوقه وواجباته. وهذا ما سيساعده تدريجاً على التوصل إلى المشاركة والتعاون وتقبل آراء الآخرين. ............... الصداقة وهي تتنوع بحسب الأهداف. منها ما يتكون تلقائياً بهدف اللهو واللعب، ومنها ما يتكون بهدف ممارسة الهوايات والنشاطات الرياضية والثقافية والاجتماعية كأصدقاء الحي والأندية. والصداقة تعزز النمو الاجتماعي والنمو الجسدي والعقلي. ونظراً لتنوع الأصدقاء والرفقاء، فقد يكون بينهم من يشذ بسلوك الولد ويزرع فيه خصالاً سيئة، كالإدمان وما شابه. لذا فمن الضروري أن يتابع الأهل أولادهم ويعرفوا من يعاشروا . ............... وسائل الإعلام تنشر وسائل الإعلام بأنواعها المقروئه والمسموعة والمرئية تنشر معلوماتها وأخبارها وآراءها وأفكارها لتحيط الناس علماً بها، مستخدمة لهذه الغاية فنون الإمتاع والتشويق والإثارة في إطار ترفيهي محبب. لذلك هي قادرة على توجيه سلوك الولد وتفكيره بسهولة وفعالية. والتربية تلجأ إليها نظراً لقدرتها على تشويق التلاميذ وتزويدهم بما يحتاجونه من معلومات ومعارف ومهارات. والمهم أن يعرف الأهل أهميتها فيستفيدوا منها، وان يعرفوا مخاطرها فيحذروها والاختيار المناسب للعمر المناسب مما تقدمه وسائل الإعلام هو المطلوب. إن العائلة تؤدي دوراً مهماً في عملية التنشئة يفوق بقية المؤسسات والعوامل. فهي التي تختار المدرسة والأصدقاء والكتب والأفلام وتحدد أوقات الفراغ والنزهات ومشاهدة البرامج التلفزيونية. وهذا الدور يشكل خطراً على نمو شخصية الولد حين يسيء الأهل ممارسته، أو حين يتخلون عن أدائه لسبب من الأسباب. ما أن يولد هذا المخلوق الصغير الجميل حتى تتوالد معه مسؤوليات كبيرة وشاقه. وإجادة هذا الدور ليست متعبه بقدر ما هى ممتعة ومثمرة. ................................. .............
|
|
|
#2 | |
|
مشرف المجالس الادبية
مصلوب على جذع آنثى ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
رد : 3- في البيت مدرسة
الإنسان كائن اجتماعي .. ويستحيل العيش لوحده < - - - - متابع لك دائما
|
|
|
|
|
|
#3 | |
|
التلسكوب
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
رد : 3- في البيت مدرسة
حياك الله اخوي سواح جازان سعيد جداَ باهتمامك. |
|
|
|
|
|
#4 | |
|
مراقبة المجلس الإسلامي
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
رد : 3- في البيت مدرسة
جميع ماذكرت اساسياات هااامه لتربية النشء يعطيك العافيه وبانتظار مواضيعك المميزة
|
|
|
|
|
|
#5 | |
|
التلسكوب
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
رد : 3- في البيت مدرسة
شاكر لك مروووووووورك اختي نجـــــــــــــــــــــــــــــــــديه |
|
|
|
|
|
#6 | |
|
العــــــــــــالميه
مراقبة مجلس الرياض ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
رد : 3- في البيت مدرسة
على هالسلسه الرائعه والتي رسمت لنا اساسيات هامه للتربيه فجزاك الله خير وسعداء بتواجدك الرائع في الاسره والمجتمع دمت بخير
|
|
|
|
|
|
#7 | |
|
التلسكوب
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
رد : 3- في البيت مدرسة
السلام عليكم ورحمة الله توتة ،،،،،،، عادة الزواج يتم في سن مبكره بين 18- 25 ، اي بعد المراهقة او خلالها وفي هذا السن تكون مسئولية التربية والاستعداد لها ابعد مايكون عن تفكير الزوجين. ومن هنا تنبع اهمية تقديم هذه الدروس لتعم الفائده ان شاء الله، واود ان اخبرك اني سأبدأ بطرح الخطوة الثانية في هذا البحث. شاكراًً لك اهتمامك ومتابعتك وأسئل الله التوفيق للجميع |
|
|
|
|
|
#8 | |
|
مراقبة سابقة
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
رد : 3- في البيت مدرسة
في البيت مدرسه وفي المدرسة بيت وكلاهما يكمل الاخر ولن تنجح العملية التربويه بدونهما
|
|
|
|
|
|
#9 | |
|
مراقبة الجوالات والاتصالات
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
رد : 3- في البيت مدرسة
والف شكــر لك على هالموضووع القيم والرائع ... تحــــــــياتي لك ..
|
|
|
|
|
|
#10 | |
|
التلسكوب
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
رد : 3- في البيت مدرسة
اشكرك على مرورك |
|
|
|
![]() |
| زوار هذا الموضوع الآن : 1 (0 عضو و 1 ضيف) | |
| أدوات الموضوع | |
|
|
مواضيع ذات صلة
|
||||
| الموضوع | الكاتب | المجلس | المشاركات | المشاركة الأخيرة |
| 2-في البيــت مدرسة | سكككن | أسرتي الجميلة | 6 | 27-11-2006 01:53 PM |
| في البيت مدرسة | سكككن | أسرتي الجميلة | 12 | 27-11-2006 01:35 PM |
| ينفع نكتب قصة طويله من اجزاء ؟!!؟!! .. (( صوت الصمت )) | فراشة الثلج | أحاسيس ماطرة | 7 | 01-11-2006 10:20 PM |
| البيت للتطوير" تطرح 230 شقة سكنية للبيع في حي النخيل شمالي الرياض | معانق الليل | مجلس الرياض | 4 | 18-10-2006 01:00 PM |
| المصحف الرقمي | نقطة النور | المجلس الإسلامي | 4 | 12-10-2006 12:45 PM |
|
Powered by: vBulletin® Version 3.6.10 Copyright ©2000-2008, Jelsoft Enterprises Ltd.
SEO by vBSEO 3.1.0 Translated By vBulletin®Club©2002-2008 |